反復練習、暗記もの勉強を習慣にしたい！３日目。（取りかかるタイミング）

おはようございます！今日も・・

日々の課題（宿題）以外で

反復練習、暗記物、実践しまーす。本日3日目。

そして、そこを習慣にするポイントがあるのだそうで。以下ポイント・・

☑もともとある生活習慣にくっつけ手取り組む。「計算プリント+食事」「お風呂+単語」

☑適量から。

☑20日間続ける。

★　以下生活記録。

昨晩就寝時間、12時半で、今朝は

起床時間：6時半でした。ちょっと睡眠時間物足りないですね。。

天気：快晴、体感温度：低め

朝音楽：クラシック（バイオリン協奏曲）、ミセスグリーンアップル、音ゲーム

朝ご飯：バナナヨーグルト、ウィンナーと菜の花のサンドイッチ。

昼ご飯：弁当（豚焼き肉丼、菜の花チーズ焼き、小魚、卵焼き）

夕飯は、ハンバーグの予定だよ。

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　暗記物、例えば国語の語彙や、英単語。

そして数学の計算力など反復練習は、

短時間だけでは、なかなか力にならず、

繰り返し行い積み重ねていくことは、基本になり、確実に偏差値アップに

つながるそうです。

そして、その暗記物や反復練習は、膨大な量こなす必要があることも

受験勉強サイトや本等に繰り返し書かれています。

しかし・・・・

その膨大な量の毎日毎日積み重ね

とてもとても大変なわけで、どうやってさせたらよいんだろう・・・

と、まずは悩む所です。

その毎日の積み重ねを、簡単にできたら・・・

（それを簡単にできる人を天才と呼ぶんでしょうが・・・ｗｗｗ自分つっこみ。）

（でも、、東大合格者体験記などでも、

「当たり前のことをコツコツやってきただけ」「自分は天才でもなんでもない。」「普通の人間」って言ってるし・・・できないことでは、ないのか？？？）

手軽に、少しずつ、できるように・・・・

つまり毎日の食事や、お風呂等と同じような感覚で習慣に出来れば。。。。？？？

とここまで考えて・・・・・

私、決定的な勘違いしていたことに

たった今気付いた！！！

子供に「させよう」！！！って思い上がりしてたんじゃない？！？！

あくまで、勉強は子供の事。

子供がする事。

やらせるのではなく

子供が自分でしなくてはいけないんだ。

そして、そうでなくては

力にはならないんだ。

そこがキーポイントになるかもしれない。

（実は・・・昨晩、あことの一日の振り返りの際に、新しい項目（語彙プリント）について「できない」「やりたくない」と異常にｗ拒否反応を示され・・・）

（あこ的には、覚える量が多い、とか、なにをどうするのかわからない、めんどくさい、と負の感情に支配され、不安になったのかもしれませんが。あんなに拒否しなくても・・・っってほど。大騒ぎで。汗）

（母的には、本当に腹が立ち、いらいら・・・・したけれど、なんとか大爆発はこらえて、次の日の準備（語彙プリント選んでしまう）まで、たどり着きました。。。泣・・・）

★　今日の改善点

☑　娘への提案（新しいテキストなどの提示）のタイミングは見極め、提示方法は、最大限工夫せよ。（わかりやすい説明を）

☑　夕飯後お茶タイムを大切に！よい時間に！！！

→一日を振り返る「振り返りの仕方、明日の予定のたて方、手帳活用」

→習慣の作業+マイナスの雰囲気や感情は、絶対回避せよ！！！！

☑母は、習慣づけのベースを整える事に集中する。

→夕飯後おやつ（フルーツやお菓子）準備：できた項目や一日の振り返りをして、記録をする。

 ★なこスケジュール

〈昨日〉
✔︎news watching 2〜4
✔︎ターゲット900〜916(英語
✔︎国語暗記12〜17(国語

〈今日〉

運動：自転車
next stage59〜66
watching news 5,6
新成古文12〜14
ターゲット1000〜1030
国語暗記18〜23

ピアノ

伴奏

★あこスケジュール
【3月25日】

☑④コーパス、ステージ１　３４～７３　チャンク、文章
☑学校）ステージ２　８６～１２５　単語
☑　午後top １国語テキスト　Ｐ１０、１１
☑　課題　春季国語　ｐ８～１３
☑　ピアノ、山のざわめき

【3/26予定】
□昨晩、数学受験ワークｐ３９
□①朝：国語、語彙プリント１２，１３，１４
□②通学バス行き帰り：英語、チャンク文章　ステージ１　３４～７３　チャンク、文章
□昼③国語、語彙プリント　１６、１７、１８
□数学受験ワークｐ４０～４１
【課題】
□春季国語ｐ１６～２３
□英語フィニッシュアップｐ１０～１７まで
□国語テキストｐ１２～１３

□ピアノ
□声楽